Raum zum Leben und Lernen

Lernräumen sind für uns vor allem Räume im ideellen Sinn. Jeder Ort, jede Begegnung mit anderen Lernenden und mit Lehrenden, aber vor allem auch mit Menschen, die durch die Schülerinnen und Schüler unserer Schule in den Praxiseinrichtungen begleitet und unterstützt werden, wird zum Lern- und Bildungsort für alle Beteiligten. Die Verantwortung für das eigene, Lernen liegt bei jedem einzelnen. Wir unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Gestaltung ihrer individuellen Lernwege durch die Gestaltung einer konstruktivistischen Lernumgebung.  Wir bieten ihnen Begleitung und Freiraum. Wir legen Wert darauf, dass Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer, Praxismentorinnen und Praxismentoren miteinander reflektierend im Austausch stehen. Insbesondere legen wir hierbei einen Schwerpunkt auf die Entwicklung einer professionellen Haltung zum Beruf. Hierfür bedarf es in erster Linie einer inklusiven Haltung, einer Freiheit des Denkens, einer Kultur des wertschätzenden Austausches untereinander sowie einer geschulten Selbstwahrnehmung. Ideen unserer Schülerinnen und Schüler hinsichtlich neuer Lernräume begegnen wir aufgeschlossen und sehen diese als Chance zur Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit.